Bài Thơ Con Tôm: Hình Ảnh, Nội Dung và Giáo Án

Spread the love
Rate this post

Hãy cùng Cungnuoi.com khám phá bài thơ thú vị “Con Tôm” với nội dung hấp dẫn, hình ảnh sinh động và giáo án bổ ích nhé!

Bài Thơ Tôm Càng Chăm Chỉ

Tác giả: Chưa rõ

Con tôm càng chăm chỉ,
Co mình như cánh cung.
Rồi bật tung trong nước,
Lặn ngụp xuống đáy sâu.

Hai râu như sợi cước,
Đó là cần ăng ten.
Hai càng giữ hai bên,
Ôm mồi và bung liệng.

Tôm càng không biếng lười,
Chao liệng khắp mặt ao.
Góp vào cảnh lao xao,
Mặt ao vui buổi sớm.

Bài thơ con tôm

Bài Thơ Con Tôm Búng Mình

Tác giả: Chưa rõ

Con cá vàng bơi là con cá vàng bơi,
Con ốc nằm co là con ốc nằm co.
Con tôm búng mình là con tôm búng mình,
Con cua nó bò là con cua nó kẹp.

Những Bài Thơ Hay Về Con Tôm

Con Tôm – Tác giả: Huy Cận

Bạn ơi bạn đừng,
Bạn đừng bắt chước.
Con tôm nó đi,
Nó đi thụt lùi.

Ta đi tới trước,
Theo mẹ theo cha.
Quyết không lùi bước,
Chạm phải cột nhà!

Yêu tôm hay nghịch,
Nó búng, nó vui.
Nhưng em không thích,
Nó đi giật lùi!

Chú Tôm – Tác giả: Chưa rõ

Râu ria sặc sở giống như Rồng.
Chạy nhãy tung tăng khắp các sông.
Lũ lớn theo về nơi ruộng nước,
Mưa sâu tạm sống lại luôn đồng.

Thân đầu có lúc màu đen trắng,
Chân cẳng nhiều khi sắc nhuộm hồng.
Thong thả ta cùng đi bủa lưới,
Mang về trộn gỏi vui lòng ông.

Vịnh Con Tôm – Tác giả: Trần Bảo Kim Thư

Chẳng vượt Vũ Môn cũng giống rồng,
Tung hoành khắp cả các con sông.
Hai bên tả hữu bày gươm giáo,
Một bụng đuôi đầu chứa sắc không.

Xuống nước vẫy vùng thân ngọc bích,
Lên bờ cong cớn xác pha hồng.
Thân em ví được phò chân chúa,
Há dễ kém chàng Triệu Tử Long!

Giáo Án Bài Thơ Con Tôm

1. Mục đích – yêu cầu:

  • Kiến thức:
    • Trẻ biết tên bài thơ và tác giả.
    • Hiểu nội dung của bài thơ và các từ khó trong bài.
  • Kỹ năng:
    • Trẻ đọc diễn cảm, cảm nhận được vần điệu của bài thơ.
    • Rèn cho trẻ khả năng chú ý và ghi nhớ.
    • Biết trả lời câu hỏi theo nội dung bài thơ.
  • Thái độ:
    • Trẻ hứng thú nghe đọc thơ.
    • Qua nội dung bài thơ giáo dục trẻ biết mục đích ý nghĩa.

2. Chuẩn bị:

  • Đồ dùng của cô:
    • Hình ảnh minh họa bài thơ.
    • Hình ảnh biểu tượng để thay thế một số từ.
    • Tranh vẽ của bài thơ.
    • Ti vi, đĩa nhạc.
  • Đồ dùng của trẻ:
    • Trang phục gọn gàng.
  • Địa điểm:
    • Trong lớp.

3. Các hoạt động:

  • Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

    • Cô mở nhạc bài hát liên quan đến thơ trên.
    • Trò chuyện:
      • Các con vừa hát bài gì?
      • Nội dung thơ có ích lợi gì?
      • Qua thơ trên giúp các con đạt được điều gì?
  • Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức

    • Cô đọc thơ:
      • Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ.
      • Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa.
    • Trẻ đọc thơ:
      • Cả lớp đọc.
      • Đọc theo nhóm nam, nhóm nữ.
      • Đọc nối tiếp.
      • Đọc cá nhân.
      • Đọc theo nội dung bài thơ có hình ảnh thay thế từ. (Chú ý sửa sai cho trẻ cách phát âm).
    • Trò chơi: “Gắn nhân vật tạo nội dung bài thơ”
      • Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 đội, mỗi đội có một bộ tranh vẽ nội dung bài thơ và các nhân vật rời. Khi cô đọc đến câu thơ nào có nhân vật đúng nội dung tranh thì trẻ chạy lên lấy nhân vật gắn vào tranh. Kết thúc bài thơ, đội nào gắn đúng nội dung tranh là thắng. Cho trẻ đọc lại bài thơ theo nội dung tranh trẻ vừa gắn.
  • Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động

    • Nhận xét – tuyên dương.
    • Dặn cho trẻ về nhà nhờ ba mẹ đọc lại bài thơ cho em nghe.
    • Cô cho trẻ chơi trò chơi sau buổi học.

Hoạt động ngoài trời:

  • HĐCCĐ:

    • Trẻ ra sân hít thở không khí trong lành.
    • Trò chuyện về tác hại của môi trường bị ô nhiễm:
      • Muốn cho môi trường trong sạch phải làm gì?
      • Các con phải làm gì để bảo vệ môi trường.
    • Phân cho từng nhóm nhặt lá vàng.
    • Giáo dục trẻ.
  • TCVĐ: “Trồng nụ trồng hoa”

    • Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
    • Chơi 2-3 lần.
  • Chơi tự do

    • Chơi với đồ chơi ngoài trời, bóng, chong chóng, xếp hình…
    • Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ.

Hoạt động chiều

  1. Sinh hoạt văn nghệ
  • Cô làm người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ cho trẻ lên biểu diễn.
  • Trẻ hát, múa bài “Bầu và bí, Hoa kết trái, …”
  • Đọc thơ diễn cảm “Rau ngót rau đay”
  • Kể chuyện “Quả bầu tiên, sự tích cây khoai lang”
  • Trẻ thực hiện, cổ động viên khuyến khích trẻ.
  • Cô hát cho trẻ nghe bài sắp học.
  1. Lao động tập thể
  • Sắp xếp đồ chơi ở góc phân vai.
  • Cô hướng dẫn trẻ sắp xếp đồ chơi vào góc gọn gàng, sạch đẹp.
  1. Nêu gương cuối tuần
  • Cho trẻ nhận xét bạn trong tuần ngoan chưa ngoan.
  • Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
  • Cô nhận xét.
  • Phát phiếu ngoan cho trẻ.

Hãy tham gia cùng Cungnuoi.com để khám phá thêm nhiều bài thơ hay về con tôm và nhiều chủ đề thú vị khác nhé!

Trang chủ – Cungnuoi.com